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宮崎猛・桐山信一(2020)『サービス･ラーニングの方法論に基づく高大連携教育プログラム －「SAGE Japan」社会貢献プロジェクトにおける教育効果―』

T, Miyazaki.,J, Anderson., S, Jones.(2017) "The Influence of Service-Learning on the Civic Attitudes and Skills of Japanese Teacher Education Candidates" International Journal of Research on Service-Learning in Teacher Education, Vol. 5.